NEUIGKEITEN UND MITTEILUNGEN

TAG DER KINDERGARTENERZIEHUNG

Am vergangenen Dienstag feierten unsere Kindergartenkinder mit ihren geliebten Erzieherinnen den Kindergartentag. Sie feierten als ihre Lieblingsfiguren verkleidet, tanzten und genossen einen nahrhaften Snack. „Die Lehre, die Spuren hinterlässt, geht nicht von Kopf zu Kopf, sondern von Herz zu Herz“ Howard Hendricks.

Zusammen In Bewegung ist alles möglich. #InBewegung

WELTBIODIVERSITÄTS-TAG „ICH BIN TEIL DER LÖSUNG

Die Biodiversität stabil zu halten, reduziert die Wahrscheinlichkeit von Zoonosen und damit die Wahrscheinlichkeit neuer Pandemien… Ich bin Teil der Lösung. Wussten Sie, dass…? Die derzeitigen negativen Trends bei der biologischen Vielfalt und den Ökosystemen werden den Fortschritt bei 80 % der Herausforderungen der 8 Ziele für nachhaltige Entwicklung untergraben.

Quelle: Vereinte Nationen: https://www.un.org/es/observances/biological-diversity-day Wir teilen ein Video, das SERFOR für unsere Schule gemacht hat, in dem es die Bedeutung der biologischen Vielfalt in unserem wunderbaren Land erklärt.

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ANERKENNUNGSFEIER JAHRGANG IB 2020

Am Mittwoch, den 12. Mai, haben wir die virtuelle Verleihung der Diplome für den IB-Jahrgang 2020 durchgeführt. Bei dieser Gelegenheit möchten wir unseren Schülern zu der Leistung gratulieren, die sie dank ihres Einsatzes und ihrer Beharrlichkeit erreicht haben. Wir sind stolz auf sie und wir sind sicher, dass sie in Zukunft viele Erfolge haben werden. Inmitten erfreulicher Erinnerungen bedankten sich die Schüler bei der großartigen Max-Uhle-Familie dafür, dass sie sie über so viele Jahre auf diesem Weg des Lernens begleitet hat und erkannten an, dass sie dank des IB-Programms Fähigkeiten entwickeln konnten, die ihnen helfen werden, in ihrem Universitätsstudium das Beste aus sich herauszuholen.

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SPIELEND LERNEN WIR!

Unsere Kinder der Klasse Das Feuer haben die Aktivität „Ich stelle meine Gefühle dar“ gemacht. Sie zeichneten und verwendeten verschiedene Elemente, um die Bedeutung der einzelnen Emotionen darzustellen.

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