OBERSTUFE

Oberstufe

Presentación:

El nivel de Oberstufe trabaja con dos objetivos fundamentales como son: la autonomía y la adaptación al cambio, los cuales se brindan de manera gradual a nuestros alumnos.

El nivel de Oberstufe está conformado por las Clases 9, 10 y 11, que corresponden al III, IV y V de secundaria. Desde el año 2020 se trabaja en cuatro secciones de 20 alumnos cada una aproximadamente.

Los alumnos de la clase 11 se dividen en dos grandes grupos, dependiendo si optan por cursar el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional.

Para los estudiantes de este nivel se imparten los cursos de Historia y Biología en idioma alemán y español, distribuidos en dos grupos, considerando al idioma alemán como prioridad.

Arturo Dávalos

COORDINADOR DE OBERSTUFE

adavalos@cmu.edu.pe

Novedades

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Proyectos y Actividades

Intercambio a Alemania

Intercambio a Alemania

Los alumnos de la Clase 10 participan en el Programa de Intercambio a Alemania. Asisten a un colegio y viven en familias anfitrionas alemanas. Participan en un curso de introducción y un viaje a Berlín durante las dos primeras semanas de su estadía. El viaje les da la oportunidad de conocer mejor esta cultura, tener una idea del sistema de educación alemán y establecer contactos con sus familias anfitrionas.

Visitan museos, musicales, teatros, parques de diversión, atractivos turísticos, universidades en el sur de Alemania y la ciudad de Berlín. El hecho de movilizarse solos en este país, conocer la cultura, las costumbres de las familias, los pueblos y las ciudades les abre el mundo a nuestros estudiantes.

El objetivo del proyecto es aumentar significativamente el nivel de conocimiento del idioma alemán de los alumnos y motivarlos a estudiar en una universidad en Alemania después de culminar el Colegio.

Equipo de Debate

Equipo de Debate

El equipo de debate es, actualmente, un AG para Clase 9, 10 y 11 que prepara a los equipos que representan al Colegio a nivel regional, nacional e internacional en modelos que simulan procedimientos parlamentarios y diplomáticos de la OEA y la ONU. Dichas experiencias pedagógicas permiten a los alumnos desarrollar sus capacidades de argumentación, investigación y negociación. Adicionalmente, sirve de herramienta para trabajar habilidades blandas y reforzar su inteligencia emocional.

POV

Programa de Orientación Vocacional

El Programa de Orientación Vocacional (POV) tiene como finalidad permitir la posibilidad de gestionar y realizar prácticas en diversas entidades o instituciones como empresas en el ámbito de la salud, educación, producción, servicios, comidas, entre otras en donde nuestros alumnos asisten a una pasantía para vivenciar in-situ como sería su futura profesión. 

El programa trabaja con alumnos de clase 9 y 11 con pasantías de 3 y 5 días respectivamente, logrando encaminar a los  participantes en el mundo laboral real, afianzando su personalidad, permitiéndoles  identificar sus fortalezas y debilidades respecto al complejo proceso de elegir  una  carrera futura.

Orientación vocacional - profesional

Orientación vocacional - profesional

Visita de Universidades
Prestigiosas universidades a nivel nacional e internacional visitan a nuestros alumnos de las Clases 10 y 11 cada año como parte del Programa de Orientación Vocacional-Profesional que ofrece el Colegio Max Uhle a través del Departamento de Psicopedagogía, en estrecha comunicación con la Coordinación de Oberstufe.

Alcances e importancia del Programa:
El Programa “Visita de Universidades” busca que nuestros alumnos conozcan a detalle la enorme gama de carreras profesionales que ofrecen los diversos centros de estudio superior de prestigio, tanto de Perú como del extranjero.

Concepto pedagógico para Clase 11A y 11B

Concepto pedagógico para Clase 11A y 11B

Concepto del Proyecto:

Bajo el marco de calidad de colegios alemanes en el extranjero y los lineamientos del Diseño Curricular Nacional, nuestro colegio planificó el 2018 y ejecutó este año el concepto pedagógico para Clase 11 A y 11 B que ofrece elegir una de tres opciones pedagógicas como son Ciencias Naturales, Arte-Cultura y Gestión empresarial.

Objetivos:

  • Aumentar la motivación por las áreas de interés.
  • Analizar y evaluar los alcances de la opción pedagógica elegida para su futura vida académica.
  • Alcance e importancia.

Nuestro perfil educativo exige formar personas íntegras, competentes y socialmente responsables preparadas para enfrentar los desafíos del mundo actual.

Olimpiadas Peruanas de Biología

Olimpiadas Peruanas de Biología

Las Olimpiadas Peruanas de Biología es un evento académico organizado por la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Ricardo Palma que pone a prueba el nivel de conocimientos en el área de Biología de los estudiantes de educación secundaria de todo el Perú. Tiene como objetivo identificar los talentos en las ciencias de la vida de los alumnos participantes, cuyos resultados son acreditados por el ministerio de educación y la International Biology Olympiad (IBO).

Proyecto Social Sibayo 2024 - 2025

Proyecto Social Sibayo 2024 - 2025

El proyecto consiste en brindar la oportunidad a los alumnos del colegio “Max Uhle” de conocer la realidad rural, vivenciando el estilo de vida y valorando su riqueza cultural.

A partir del año 2024 se realiza la intervención en la comunidad de Sibayo.

Los estudiantes diseñan y aplican diversos proyectos en el campo educativo que generan desarrollo sostenible.

Los estudiantes desarrollan competencias a través de su integración en las actividades socio – culturales con la comunidad.

Jornada de reflexión preparada por los alumnos

Jornada de reflexión preparada por los
alumnos

Los alumnos del nivel de Oberstufe, desde hace cuatro años, preparan una jornada de reflexión al inicio de cada bimestre; que involucra a todos los alumnos de Clase 9, 10 y 11 de manera rotativa, los tutores de aula, el área de Sociales y el Consejo Estudiantil en la elección del tema y la preparación de la actividad, que se inicia en una jornada de Klassenrat. De manera democrática, deciden el tema a tratar, considerando alguna problemática social, formativa, de valores o testimonios de vida externos en una jornada de dialogo e información, permitiendo que nuestros alumnos se manifiesten de manera crítica y libre dentro del marco del respeto.

Es importante que nuestros alumnos del nivel se preparen en la expresión en público y aborden temas de actualidad o de su interés y puedan expresarse dentro de un auditorio el cual sirve de marco en su entrenamiento.

OBERSTUFE TEAM
OBERSTUFE TEAM