Sozialprogramm
Dieses Programm bietet unseren Schülern die Möglichkeit, durch Eintauchen in Gemeinschaften , die wertvolle Traditionen innerhalb der kulturellen Vielfalt Perus bewahren, zu lernen.
Durch diese Erfahrung entwickeln die Schüler soziales Bewusstsein, Empathie und kritisches Denken, indem sie reale Probleme identifizieren, Lösungen vorschlagen und aktiv am täglichen Leben der Gemeinschaften teilnehmen.
Darüber hinaus stärkt es persönliche, soziale und methodische Kompetenzen wie Verantwortung, Führungsqualitäten, Kommunikation, Kreativität und Wertschätzung von Vielfalt in einem Kontext, der interkulturelles Zusammenleben und eine Kultur des Friedens fördert.
All dies ist möglich dank des Engagements und der Unterstützung der Max-Uhle-Gemeinschaft: Patronat, Schulleitung, Familien, Lehr- und Verwaltungspersonal, sowie Alumni, die dieses wertvolle Projekt verwirklichen.

Projekt Sibayo 2024–2025
Immersives Lernen, Kultur des Friedens und Interkulturalität.
Das Projekt Sibayo bietet unseren Schülern die Möglichkeit, die ländliche Realität Perus kennenzulernen und zu schätzen, indem es die Kultur des Friedens, das interkulturelle Zusammenleben und das soziale Engagement fördert.
Während des Schuljahres nehmen die Schüler an einem Prozess der Sensibilisierung, Selbstverwaltung von Geldern und umfassenden Vorbereitung teil, der mit einem Aufenthalt in der Gemeinde Sibayo endet, wo sie Workshops in Bereichen wie Bildung, Gesundheit, Sport, Kultur und Ökologie durchführen und so einen echten kulturellen Austausch schaffen.
Das Sozialprojekt, das seit 2005 in verschiedenen Hochlandgemeinden der Region Arequipa durchgeführt wird, zielt darauf ab, die Kompetenzen junger Menschen aus städtischen und ländlichen Kontexten in den Bereichen Führung, Management und globale Bürgerschaft im Einklang mit den Grundsätzen der UNESCO und der nachhaltigen Entwicklung zu stärken.
Actividades realizadas el primer año en Sibayo
Kennenlernen Und Wertschätzung Des Kulturerbes
Bei einem Spaziergang besuchten beide Schulen die Mumie „Juanito“, eine Ikone der Weltanschauung der Andenwelt der Collahuas im Colca-Tal.
Entwurf Und Anfertigung Einer Wandmalerei
Die Interkulturalität wurde in der Landwirtschaftsschule von Sibayo mit Motiven aus Arequipa und Sibayo dargestellt.
Spiele Und Sportliche Aktivitäten
Alte Spiele wurden gesammelt und wieder zum Leben erweckt – Kreisel, Ligen, Kegeln, „Yax“ und Shuffleboard – um eine gesunde Freizeitgestaltung und gesunden Lebensstil zu fördern.
Alltagsaufgaben Für Autonomes Lernen
Alltägliche Aufgaben könnten ohne die eigenständige Arbeit aller Schüler und Lehrer, die in Teams organisiert wurden, nicht gelöst werden. Ziel war es, die täglichen Mahlzeiten zu vor- und zuzubereiten und zudem alle Gemeinschaftsräume zu reinigen.
Sportliche Erfahrungen
Es wurde Volleyball und Fußball gespielt und Erfahrungen ausgetauscht, um voneinander zu lernen.
Baumpflanzung Auf Dem Versuchsgeländes
In Zusammenarbeit mit beiden Schulen wurden Bäume einheimischer Herkunft als Umzäunung gepflanzt.
Bau Von Käfigen Für Meerschweinchen
Im Rahmen des Faches Arbeitslehre (EPT) wurde als nachhaltiges Projekt die Herstellung von Käfigen für Meerschweinchen in Zusammenarbeit der Schüler der Landwirtschafts- und Viehzuchtschule Sibayo und unserer Schule durchgeführt.
Psychologieworkshops
Wir arbeiteten mit Schülern und Familien in der Gemeinde Sibayo und unserer Praktikantin der Psychopädagogik zusammen und boten verschiedene Workshops zur Berufsorientierung, Selbstwertgefühl und zur Elternfortbildung.
Austausch Von Pädagogischen Erfahrungen
Lehrer beider Bildungseinrichtungen tauschten sich aus, um sich gegenseitig in ihrer pädagogischen Arbeit zu bereichern.
Sprachworkshops Auf Englisch, Deutsch Und Quechua
Wir Machten Die Erste Berührung Mit Einer Neuen Fremdsprache Als Ausdruck Von Kultur Und Identität.
Bücherspende
Wir Übergaben Eine Große Anzahl Von Lektüren Und Büchern Verschiedener Fächer Für Die Einrichtung Der Bibliothek.







